TVRI SEBAGAI SUMBER BELAJAR DI TENGAH PANDEMI CORONA

Assalamualaikum W.W 

Salam Pendidikan, 

Hallo ananda ku semua, apa kabar ? tetap semangat dalam belajar kan ? Setelah beberapa hari yang lalu kami memperkenalkan portal rumah belajar, maka Alhamdulillah kini telah ada media televisi yang juga akan menjadi sumber belajar bagi ananda semua. Bapak Mentri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia, Bapak Nadiem Makariem kembali memberi alternatif bagi kita semua yang harus belajar di rumah. 

Dalam upaya mendukung para orang tua dalam proses bimbingan belajar anak di rumah, Lembaga penyiaran publik TVRI resmi menyiarkan program pendidikan dalam rangka mencegah wabah virus corona (covid-19).

Kalian semua tentu mengenal chanel televisi milik negara kita yaitu TVRI dengan semboyannya " Saluran Pemersatu Bangsa " . Jangkauan siaran yang mampu mencakup seluruh indonesia sangat tepat untuk dijadikan sumber belajar, sehingga teman-teman kita yang terdapat di seluruh pelosok negeri akan tetap dapat menikmatinya. 

Penayangan program belajar dari rumah tersebut merupakan kerja sama antara TVRI dengan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemdikbud) yang akan dilangsungkan selama tiga bulan ke depan. 

Program- program TVRI akan menyiarkan banyak materi pembelajaran khusus bagi siswa SD, SMP, SMA, pembelajaran umum serta parenting. 

Konten pembelajaran yang disajikan akan fokus pada peningkatan literasi, numerasi, penumbuhan karakter, dan kecakapan hidup peserta didik yang disampaikan secara ringan dan menghibur,

Tayangan pendidikan belajar dari rumah akan dilakukan mulai Senin, 13 April hingga Jumat, pukul 08.00 hingga 23.00 WIB. 

Berikut jadwal rinci, tayangan pendidikan belajar TVRI: 

08.00-08.30 materi PAUD 

08.30-09.00 materi SD kelas 1 sampai 3 

10.00-10.30 materi SD kelas 4 sampai 6

10.30-11.00 materi SMP 

14.00-14.30 materi SMA 

14.30-15.00 materi pengasuhan dan pendidikan anak untuk orang tua dan guru.(*)

dan untuk smp :

Jadi tunggu apalagi , Ayo tambah referensi sumber belajar kita dengan menggunakan media televisi melalui chanel TVRI. 

Wassalam dan Salam Rindu 

Bapak/ibu Guru SMP Negeri 3 Banda Aceh 

PORTAL RUMAH BELAJAR, PUSAT SUMBER BELAJAR (PSB) BAGI PESERTA DIDIK & GURU

Assalamualaikum W.W 

Salam Pendidikan 
Hallo ananda ku semua, apa kabar ? Ibu harap kalian dan keluarga selalu dalam lindungan Allah dan dalam keadaan sehat walafiat.

Tidak terasa sudah memasuki minggu ke IV ananda semua  harus belajar di rumah, hal ini adalah upaya kita bersama mencegah penularan Virus Corona atau penyakit COVID-19. Tidak ke sekolah bukan berarti pembelajaran ananda semua terhenti, karena dimasa sekarang ini kita dapat belajar dan harus selalu belajar kapanpun dimanapun serta dengan cara apapun. Buku paket yang ananda miliki, koran, majalah, berdiskusi dengan orang tua ataupun saudara adalah juga merupakan sumber belajar. 

Dengan kemajuan dunia Informatika dan Teknologi berbagai PSB dapat ananda akses dengan menggunakan internet. Selain blog sekolah kita ananda dapat mengakses pusat  sumber belajar milik Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan RI. PORTAL RUMAH BELAJAR  hadir sebagai bentuk inovasi pembelajaran di era industri 4.0 yang dapat dimanfaatkan oleh siswa dan guru , dan terdiri dari berbagai jenjang Situs ini dapat ananda akses  di : 

https://belajar.kemdikbud.go.id/

Untuk mendaftar pada situs ini juga sangat mudah.   silakan klik tautan ini dan pilih mendaftar sebagai siswa. 

https://belajar.kemdikbud.go.id/Dashboard/Account/Register
 setelahnya isi biodata , sebagai contoh : 

Bisa saja karena situs ini akan banyak yang mengakses ananda akan sedikit terkendala mendaftar, namun ananda tetap dapat belajar( walau tidak/belum memiliki akun dengan mengklik !

https://sumber.belajar.kemdikbud.go.id/#!/Level/Home/Index?levelId=3e462453fb024ae097ce7fd50d8cdb32 

Setelahnya ananda tinggal memilih jenjang kelas dan mata pelajaran yang akan dipelajari, tombol memilih terletak pada bagian atas link ini !

jika menemui kesulitan ananda bisa menghubungi dan bertanya pada Ibu Intan Nirmala   atau wali kelas ananda masing-masing. Baiklah ibu rasa untuk minggu ini ananda mencoba PSB milik KEMENTRIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN RI.

akhir kata , jangan lupa !

BERIBADAH SELALU KEPADA ALLAH SWT. 

Rajin dan semangat dalam  belajar 

Wassalam 
Kepala Sekolah SMP Negeri 3 Banda Aceh 

Rima Afriani, S.Pd, M.Pd 

DAERAH DALAM KERANGKA NEGARA KESATUAN REPUBLIK INDONESIA

Rabu, 08 april 2020

MATERI PPKN KELAS VII (1-9)

I.     Perjuangan menuju negara kesatuan republik indonesia

Assalamualaikum semua anak-anak ibu tersayang,,

         “Kutitipkan bangsa dan negeri ini kepadamu”. Itulah pesan dari salah seorang pendiri negara, Ir. Soekarno. Pesan ini bagi seorang pelajar mengandung arti bahwa kita dituntut mempersiapkan diri dalam menghadapi masa depan. Generasi muda bangsa Indonesia, yang akan meneruskan, mempertahankan, mengelola, dan memajukan bangsa dan negara Indonesia.

           Negara Kesatuan Republik Indonesia terbentuk melalui perjuangan Panjang dan luar biasa oleh para pendiri negara. Untuk lebih jelasnya yuuk kita simak video berikut:

            

Setelah kita melihat tayangan video diatas, dapat kita simpulkan bahwa sejarah tentang lahirnya Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) semakin menguat setelah Jepang menyerah tanpa syarat kepada sekutu. Peristiwa tersebut mendorong para pemuda dengan jiwa muda dan semangatnya bergerak mendesak “golongan tua” untuk secepatnya memproklamasikan kemerdekaan Indonesia. Tekad para pemuda tersebut akhirnya mendorong terjadinya peristiwa Rengasdengklok.

         Saat itu, suasana di Rengasdengklok menjadi tegang. Setelah berdebat Panjang, desakan para pemuda akhirnya disanggupi oleh Ir. Soekarno yang akan segera memproklamasikan kemerdekaan, tetapi dilakukan di Jakarta. Tentu saja jawaban tersebut disambut gembira oleh para “golongan muda” dan prajurit PETA yang menjaga Ir. Soekarno.  Pada tanggal 16 Agustus 1945 rombongan Rengasdengklok tiba di Jakarta dan dijadikannlah rumah Laksamana Muda Maeda sebagai tempat menyusun naskah Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia.

         Ir. Soekarno dan Moh. Hatta segera merumuskan teks proklamasi dengan tulisan tangan sendiri.

Kalimat I : Kami rakyat Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia.

Diubah    : Kami bangsa Indonesia dengan ini menyatakan kemerdekaan Indonesia. (yang berasal  

                  dari Achmad Subardjo)

Kalimat ke-2 : Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain akan diselenggarakan

                        dengan cara yang secermat-cermatnya serta dalam tempo yang sesingkat-

                        singkatnya

Diubah           : Hal-hal yang mengenai pemindahan kekuasaan dan lain-lain diselenggarakan

                        dengan cara seksama dan dalam tempo yang sesingkat-singkatnya

kemudian Ir. Soekarno meminta semua ya g hadir menandatangani naskah proklamasi itu selaku wakil-wakil bangsa Indonesia. Namun, Sukarni selaku salah satu pimpinan golongan pemuda mengusulkan agar Soekarno-Hatta menandatangani atas nama bangsa Indonesia. Selanjutnya Sayuti Melik mengetik naskah tersebut dengan beberapa perubahan yang telah disetujui. Ada tiga perubahan redaksi atas teks proklamasi, yaitu :

1. Kata tempoh diganti dengan kata tempo

2. Wakil bangsa Indonesia diganti dengan atas nama bangsa Indonesia

3.  Cara menuliskan tanggal Djakarta, 17-8-05 diganti menjadi Djakarta, hari 17, boelan 08, tahun 05

         Pada tanggal 17 Agustus 1945, hari Jum’at, Pukul 10.00 WIB, didepan rumah Ir.Soekarno Jalan Penganggasan Timur No. 56 Jakarta, Ir. Soekarno dengan didampingi Drs. Moh. Hatta membacakan teks proklamasi dengan disaksikan lebih kurang 1.000 orang.

         Setelah teks proklamasi dibacakan, dikibarkanlah sang saka Merah Putih oleh Suhud dan Latief Hendradiningrat dan secara spontan peserta menyanyikan lagu Indonesia Raya.

Teks Proklamasi disusun dalam keadaan genting dan mendesak, tetapi bukan berarti teks proklamasi tidak memiliki legalitas dan makna yang mendalam. Teks proklamasi disususn secara singkat dan hanya terdiri dari dua alenia. Kedalaman makna yang termuat dalam teks proklamasi menunjukkan kelebihan dan ketajaman pemikiran para pembuat naskah proklamasi waktu itu.

         Proklamasi Kemerdekaan bagi bangsa Indonesia memiliki makna yang dapat kita telaah dari berbagai aspek sebagai berikut :

a.  Aspek Hukum

b. Aspek Historis

c.  Aspek Sosiologis

d.       Aspek Kultural

e.  Aspek Politis

f.  Aspek Spiritual

Untuk lebih memahami materi yang sudah kalian baca,,yuuks kita jawab beberapa soal dibawah ini!

1. .      Mengapa terjadi ketegangan antara golongan pemuda dan golongan tua dalam menentukan proklamasi?
2. .      Sebutkan Minimal empat Tokoh pendiri negara beserta perannya masing-masing dalam peristiwa proklamasi?

Sampai disini dulu pembelajaran kita untuk minggu ini, jawaban dapat kalian kumpulkan pada guru bidang studi PPKN masing-masing,,,

#StayAtHome dan #SlaluCerdasBerkarya

Wassalam

 Ibu Hayatun Nufus

MASYARAKAT INDONESIA MENGHADAPI COVID 19

            MATERI DAN PENUGASAN PPKn KELAS VIII-1 s/d VIII-9

MASYARAKAT INDONESIA MENGHADAPI COVID 19

PEMERINTAH telah menyatakan wabah virus corona sebagai bencana nasional. Maka, harus ada upaya gotong royong, sinergi sumber daya dan strategi dari semua komponen bangsa menghadapi rasa cemas yang dirasakan masyarakat internasional dan tentu masyarakat Indonesia. Apalagi, dari hari ke hari, jumlah kasus positif Covid-19 terus meningkat signifikan. Catatan ini telah menimbulkan kepanikan dan silang pendapat yang ditimbulkan di luar konteks penanganan virus itu sendiri, bahkan menjadi komoditas politik dan ekonomi.

Mari hilangkan pertikaian, politisasi, dan saling nyinyir seperti saat menghadapi konstestasi politik. Perang melawan virus corona adalah arena perjuangan kemanusiaan, bukan arena politik maupun ekonomi. Kita kecam oknum dari unsur mana pun yang menjadikan bencana Covid-19 sebagai komoditas politik maupun komoditas ekonomi, seperti yang dilakukan oleh oknum yang tidak memiliki empati kemanusiaan dengan memanfaatkan kepanikan masyarakat. Mari belajar dari China dan Italia dalam perang melawan Covid-19. Ketika dihantam badai Covid-19, masyarakat China saling menguatkan patuh pada instruksi pihak otoritas dengan mengatakan "Wuhan, jiayou", yang artinya "Wuhan, kamu pasti bisa".

Dan, setelah berhasil melokalisasi virus corona, masyarakat China khususnya Wuhan memberi penghormatan yang tulus kepada tenaga medis, petugas keamanan dan para relawan yang telah berjuang bersama dalam melawan virus corona. Mereka memberikan bermacam-macam hadiah dengan tulus. Bagaimana dengan Italia dalam kondisi krisis pangan, krisis alat kesehatan, dan obat-obatan melawan corona? Mereka juga bersemangat dari rumahnya masing-masing menyanyikan lagu lagu heroik dan mengibarkan bendera negara lewat jendela rumahnya. Masyarakat Italia berusaha saling menguatkan dengan pemerintahnya sekaligus memberikan pesan pada dunia bahwa "Kami bersama pemerintah melawan virus corona".

World Health Organization (WHO) sendiri telah menetapkan penyakit akibat virus ini sebagai pandemi global. Artinya, penularan dan ancamannya telah melampaui batas-batas antar negara. Kewaspadaan berbagai negara dan masyarakat internasional pun semakin memuncak. Secara global, total kasus virus corona telah melampaui 500.000 kasus. Di Indonesia, jumlah pasien Covid-19 hingga 27 Maret 2020 sudah menembus seribu kasus. Mari jadikan musibah meluasnya pandemi virus corona sebagai momentum untuk memperkuat solidaritas sosial sesama anak bangsa dalam menghadapi beragam bencana.

https://www.kompas.com/tren/read/2020/03/27/194523965/saling-menguatkan-menghadapi-covid-19.

PENUGASAN

1.         Apakah menurut kamu upaya pemerintah saat ini sudah tepat (mencuci tangan, tetap di rumah aja, jaga jarak (sosial distancing, physical distancing), menggunakan masker pada saat bepergian keluar rumah ? jelaskan !

2.         Apa yang sudah kamu lakukan untuk mendukung upaya pemerintah saat ini?

3.         Sebagai warga negara yang baik, jika kamu menemukan teman atau keluargamu yang tidak mengindahkan kebijakan pemerintah, apakah yang akan kamu lakukan?

4.         Coba jabarkan bagaimana perkembangan virus covid-19 di Aceh!

5.         Ceritakan pengalamanmu sendiri (tulis curhatanmu) selama 3 minggu terakhir ini setelah sekolah diliburkan karena virus covid-19 tersebut!

KERJAKAN DI BUKU LATIHAN YA NAK SEPERTI TUGAS 1 DAN 2

BAGI ANAK-ANAK IBU YANG BELUM KUMPUL TUGAS 1 DAN 2 AGAR SEGERA DIKIRIMKAN KE IBU YAHH NAK

BY : BU BERLINA SIBURIAN,S.Pd

PENGUATAN EKONOMI MARITIM DAN AGRIKULTUR DI INDONESIA

Materi dan Penugasan IPS kelas VIII untuk minggu ini

PENGUATAN EKONOMI MARITIM DAN AGRIKULTUR DI INDONESIA

Ekonomi Maritim

Ternyata ekonomi maritim dan ekonomi kelautan itu berbeda, lho! Ekonomi kelautan adalah kegiatan ekonomi yang dilakukan di wilayah pesisir dan lautan serta di darat yang menggunakan sumber daya alam (SDA) dan jasa-jasa lingkungan kelautan untuk menghasilkan barang dan jasa. Sedangkan ekonomi maritim merupakan kegiatan ekonomi yang mencakup transportasi laut, industri galangan kapal dan perawatannya, pembangunan dan pengoperasian pelabuhan beserta industri dan jasa terkait. 

Ekonomi Agrikultur

Squad, apakah kalian tahu tentang Ekonomi Agrikultur? Ekonomi Agrikultur merupakan upaya peningkatan perekonomian dengan memberdayakan sektor pertanian. Agrikultur merupakan kegiatan pemanfaatan sumber daya alam yang dilakukan oleh manusia untuk menghasilkan bahan pangan, bahan baku industri, sumber energi atau untuk mengelola lingkungan hidup. Ekonomi agrikultur meliputi budidaya tanaman, bercocok tanam, atau peternakan dan bisa juga pemanfaatan mikroorganisme dan bioenzim dalam pengolahan produk seperti pembuatan keju dan tempe. 

Potensi dan Peran Agrikultur di Indonesia

Indonesia memiliki wilayah yang subur dan beriklim tropis sehingga sangat baik untuk aktivitas pertanian. Selain itu, Indonesia juga memiliki tanaman unggul seperti padi, kedelai, kacang tanah, ubi kayu dan berbagai tanaman lain. Ada beberapa faktor yang mendukung ekonomi agrikultur di Indonesia.
https://blog.ruangguru.com/mengembangkan-ekonomi-maritim-dan-agrikultur-di-indonesia

Untuk mendukung ketersediaan komoditas perdagangan antar negara/internasional perlu upaya peningkatan ekonomi maritim. sebab sektor ini merupakan unggulan yang dimiliki Indonesia. Kalian perlu memahami terlebih dahulu apa itu ekonomi Maritim. Untuk dapat memahami dengan mudah apa itu ekonomi maritim, Amatilah gambar 3.11 aktivitas nelayan pada buku paket halaman 167dan pelajari sampai halaman 177.

kemudian kerjakan tugas berikut :

1.      Jelaskan perbedaan Pengertian ekonomi maritim dengan ekonomi ke lautan

2.      Isilah tabel 3.6 pengamatan gambar pad halaman 168 dn tabel 3.7  

3.      kegiatan ekonomi maritim dan ekonomi kelautan. hlmn 169.

4.      wilayah laut Indonesia yg sngt luas merupakan potensi penting dn perlu d pelihara serta d tingkatkan kualitasnya.

- sebutkan beberapa kekayaan laut indonesia.

- bagaimana suatu perekonomian dpt bekerja dgn baik dr tiga kondisi dasar

a.       apa yang harus diproduksi

b.      bagaimana berproduksi?

c.       untk siapa diproduksi?

5.      jelaskan strategi kebijakan pengembangan ekonomi maritim serta penguatan Agrikultur d Indonesia...

kerjakan di buku latihan ya nak

Nurhayati S.pd, M.pd 

AYO KAMPANYEKAN LAWAN CORONA

TUGAS INI DIKERJAKAN OLEH SELURUH SISWA 

SMPN 3 BANDA ACEH 

contoh kampanye lawan CORONA  7 April 2020 temanya adalah cuci tangan 

contoh kampanye lawan CORONA  7 April 2020 temanya adalah cuci tangan 

contoh kampanye lawan CORONA  7 April 2020 temanya adalah cuci tangan 

Assalamualaikum WW 

Hallo ananda2 ku sekalian, apa kabarnya kalian ?  Ibu harap kalian dalam keadaan sehat sejahtera, bahagia berkumpul bersama keluarga,  selalu giat belajar serta beribadah kepada Allah SWT 

Kementrian Pendidikan Berharap agar kalian mau membantu kampanye pencegahan Virus Corona dengan tema kampanye sebagai berikut : 

7 April 2020 : Cuci tangan dengan sabun

8 April 2020 : Tetap tinggal dirumah 

9 April 2020 : Jaga Jarak dan hindari kerumunan

10 April 2020 : Tidak berjabat tangan

11 April 2020 : Pakai masker 

Bagaimana caranya ? 

Gampang, Kalian tinggal membuat sebuah karya boleh berupa 

1. Gambar atau poster

2  Kata2 unik atau keren 

2. foto atau video kegiatan ( harus sesuai dengan tema ya ) Lebih jelas perhatikan instruksi dibawah ini 

buatlah karya sesuai tanggal masing masing tema ya !  

baik nak... ibu tunggu hasil karya kalian semua, jika sudah kalian publish di media sosial (instagram, twiter, vlog, Fb )  kalian masing  silahkan share ke wali kelas masing2 boleh berupa link atau screenshoot .. 

oh ya,,, diatas adalah contoh karya yang ibu coba buat untuk kalian cermati

With Love 

seluruh Bapak  & Ibu guru kalian di SMPN 3 Banda Aceh 

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER

(PTS)

UNTUK KELAS                   :           IX

MATA PELAJARAN          :           SENI BUDAYA

GURU MAPEL                    :           SUMIHARWATI,S.P.d

PILIH SALAH SATU JAWABAN YANG PALING TEPAT...

1.      Perhatikan tabel di  bawah ini. Kelompok warna dan jenis warna yang paling tepat  adalah….

No	Kelompok warna	Jenis warna
A	Primer	Merah,kuning dan biru
B	sekunder	Merah,hijau,dan ungu
C	Tertier	Merah,jinggga dan biru
D	Monokromatis	Merah,ungu dan hitam

2.      Perhatikan tabel di  bawah ini.Jenis warna sekunder yang paling tepat  adalah….

No	Jenis Warna
A	Merah,kuning dan biru
B	Merah,hijau,dan ungu
C	Merah,jinggga dan biru
D	Jingga, hijau dan ungu

3.      Perhatikan tabel di  bawah ini. Hasil campuran warna  yang paling tepat  adalah….

No	Campuran Warna	Hasil
A	Merah  +  kuning	biru
B	Merah  +  biru	ungu
C	Merah  +  kuning	hijau
D	Biru     +  kuning	jingga

4.      Gagasan manusia yang diekspresikan melalui pola kelakuan tertentu dengan media titik, garis, bidang, bentuk, warna dan gelap terang yang ditata dengan prinsip tertentu sehingga menghasilkan karya yang indah dan bermakna adalah….

a.       Seni rupa                                       c. Seni musik

b.      Seni tari                                         d. Seni teater

5.      Unsur terkecil namun merupakan unsur pokok untuk mengungkap gambar adalah….

a.       Garis                                              c. Tekstur

b.      Warna                                            d. Titik

6.      Ragam hias atau ornamen merupakan salah satu bentuk karya seni rupa yang sudah berkembang sejak zaman prasejarah.Ragam hias di Indonesia dipengaruhi oleh beberapa faktor, yaitu lingkungan alam, flora dan fauna serta manusia yang hidup di dalamnya

            Istilah lain dari  ragam hias adalah….

a.       Hiasan                                                             c. Gambar

b.      Lukisan                                                           d. Ornamen

7.      Perhatikan tabel dibawah ini. Pilihlah jenis  ragam hias yang paling tepat sesuai objek.

No	Objek  Ragam Hias	Jenis  Ragam Hias
A	Flora	Animal
B	Fauna	Vegetal
C	Figurative	Geometrik
D	Flora	Vegetal

8.      Gambar dibawah ini merupakan  motif ragam hias ...

            

a. Ragam hias geometri                                   c. Ragam hias flora

b. Ragam hias fauna                                       d. Ragam hias figurative

9.      Gambar di bawah ini merupakan motif ragam hias ...     

       

a.       Ragam hias geometris                   c. Ragam hias flora

b.      Ragam hias fauna                         d. Ragam hias figurative

10.  Bernyanyi secara kelompok dalam bentuk unisono dilakukan oleh sekumpulan orang dengan satu suara. Saat bernyanyi unisono dibutuhkan kerjasama sehinggga suara yang ditimbulkan menjadi harmoni. Bernyanyi kelompok unisono adalah….

a.       Bernyanyi dengan satu suara

b.      Bernyanyi secara perseorangan dengan satu suara

c.       Bernyanyi berkelompok dengan satu suara

d.      Bernyanyi berkelompok dengan banyak suara

11.  Perhatikan tabel dibawah ini,yang merupakan istilah-istilah dalam teknik vocal yang benar adalah…

No	Istilah-istilah pada teknikvokal
a.	Pernapasan dada, pernapasan perut
b	Artikulasi,phrasering,intonasi
c	Artikulasi,pernapasan
d	Intonasi,pernapasan

12.  Didalam bernyanyi memiliki beberapa teknik pernapasan yaitu pernapasan dada,pernapasan perut dan pernapasan diafragma. Jenis pernapasan yang baik serta menghasilkan nada-nada rendah  adalah….

a.       Pernapasan dada

b.      Pernapasan perut

c.       Pernapasan diafragma

d.      Pernapasan dada dan pernapasan perut

13.  Didalam bernyanyi memiliki beberapa teknik vocal yang harus diperhatikan yaitu artikulasi,phrasering dan intonasi. Yang merupakan pengertian dari artikulasi adalah…

a.       Cara bernyanyi dengan baik

b.      Aturan pemenggalan kalimat yang baik dan benar

c.       Cara pengucapan kata demi kata yang baik dan jelas

d.      Tinggi rendahnya suatu nada yang harus dijangkau dengan tepat

14.  Perhatikan tabel dibawah ini, pilihlah jenis alat musik yang sesuai dengan kelompoknya.

No	Alat Musik Ritmis	Alat Musik Melodis
A	rekorder	gendang
B	piano	triangle
C	Gendang dan ketipung	Rekorder dan pianika
D	pianika	ketipung

15.  Perhatikan tabel dibawah ini,pilihlah judul lagu  dan daerah asal lagu dengan tepat.

No	Judul Lagu	Asal Lagu
a.	Di Babah  Pinto	kalimantan
b	Apuse	Papua Barat
c	Gundul-Gundul Pacul	Sulawesi
d	Ampar-Ampar pisang	Jawa barat

16.  Perhatikan tabel dibawah ini,pilihlah judul lagu  dan daerah asal lagu dengan tepat.

No	Judul Lagu	Asal Lagu
a.	Bungong jeumpa	Sumatera selatan
b	Kampong nan jauh dimato	Sumatera Barat
c	Gundul-Gundul Pacul	Sulawesi
d	Ampar-Ampar pisang	Jawa barat

17.  Kejelasan ucapan, sikap dalam bernyanyi dan kebenaran pemenggalan ucapan pada kalimat lagu merupakan istilah-istilah dalam teknik cokal. Adapun tinggi rendahnya suatu nada yang harus dijangkau dengan tepat adalah istilah teknik vocal dari…

a.       Artikulasi                          c. Diafragma

b.      Phrasering                          d. Intonasi

18.  Perhatikan tabel dibawah ini. Pilihlah teknik pernapasan dan hasil suara yang dihasilkan dengan tepat….

No	Teknik pernapasan	Suara yang dihasilkan
a	Pernapasan dada	Sangat keras
b	Pernapasan perut	Nada-nada tinggi
c	Pernapasan diafragma	Suara murni dengan napas yang panjang
d	Pernapasan buatan	Sangat lemah

19.  Perhatikan tabel berikut ini. Pilihlah alat musik yang paling tepat sesuai cara penggunaannya.

No	Jenis alat musik	Cara penggunaannya
A	Pianika	Dipetik
B	Rekorder	Ditiup
C	Gitar	Ditiup dan di tekan
D	Drum	Digesek

20.  Perhatikan tabel berikut ini. Pilihlah alat musik yang paling tepat sesuai cara penggunaannya.

No	Jenis alat musik	Cara penggunaannya
A	Pianika	Ditiup dan ditekan
B	Rekorder	Ditekan
C	Harmonica	Ditabuh
D	Piano	Digesek

21.  Kelompok alat musik ini berfungsi membawakan melodi suatu lagu.Karena semua kelompok alat musik ini  memiliki nada-nada sehingga dapat mengeluarkan rangkaian nada. Kelompok alat musik tersebut adalah…

a.       Alat musik ritmis           c. Alat musik sederhana

b.      Alat musik harmonis      d. Alat musik melodis

22.  Kelompok alat musik ini  tidak dapat mengeluarkan rangkaian nada hanya berfungsi untuk memberikan irama pada suatu lagu.. Kelompok alat musik tersebut adalah…

a.       Alat musik ritmis           c. Alat musik sederhana

b.      Alat musik harmonis      d. Alat musik melodis

23.  Rekorder adalah alat musik tiup yang sering digunakan pada saat bermain ansambel musik disekolah. Jika rekorder ditiup dengan keras dan tidak beraturan akan memekakkan telinga dan menghasilkan suara yang kurang bagus. Apabila seluruh lubang yang ada pada rekorder ditutup dengan baik maka udara tidak dapat masuk sehingga menghasilkan suara yang bulat. Nada yang dihasilkan apabila seluruh lubang pada rekorder ditutup adalah nada…

a.        Do                          c. Re

b.      Mi                            d. Fa

24.  Perhatikan tabel berikut ini. Pilihlah alat musik dan daerah asalnya yang paling tepat

No	Jenis alat musik	Daerah Asal
A	Serune kale	Aceh
B	Angklung	NTT
C	Sasando	Jawa Barat
D	Kolintang	Papua Barat

25.  Perhatikan tabel berikut ini. Pilihlah alat musik dan daerah asalnya yang paling tepat

No	Jenis alat musik	Daerah Asal
A	Serune kale	NTT
B	Angklung	Aceh
C	Sasando	NTT
D	Kolintang	Jawa Barat

26.  Perhatikan tabel dibawah ini.jenis ragam hias dan .pola yang tepat  adalah..

No	Jenis Ragam hias	Pola ragam hias
a	Flora	Animal
b	Fauna	Vegetal
c	Figurative	Manusia
d	Geometrik	pemandangan

27.  Perhatikan tabel dibawah ini. Pilihlah aliran atau gaya seni lukis dengan pernyataannya yang paling tepat....  

No	Aliran seni lukis	Pernyataan
A	Naturalisme	Karya seni lukis yang menggambarkan alam dan keindahannya
B	Kubisme	Karya seni lukis yang bersifat imajiner
C	Romantisme	Karya seni lukis yang berbentuk dasar kubus atau segi empat
D	Ekspresionisme	Karya seni lukis yang menyerupai bentuk bentuk dalam mipi

28.  Perhatikan tabel dibawah ini. Pilihlah aliran atau gaya seni lukis dengan pernyataannya yang paling tepat....  

No	Aliran seni lukis	Pernyataan
A	Naturalisme	Karya seni lukis yang mnrnggambarkan tokoh
B	Kubisme	Karya seni lukis yang bersifat imajiner
C	Romantisme	Karya seni lukis yang menggambarkan romantika mahkluk hidup
D	Ekspresionisme	Karya seni lukis yang menyerupai bentuk bentuk dalam mipi

29.  Perhatikan tabel dibawah ini. Judul lagu dan daerah asal lagu yang paling tepat adalah

No	Judul lagu	Asal lagu
A	Bubuy Bulan	Kalimantan
B	Gundul Pacul	Jawa Barat
C	Sipatokaan	Aceh
D	Poco Poco	Papua

30.  Penggunaan ritmik yang bebas, lagu-lagunya mudah dicerna serta bertemakan seputar kehidupan yang terjadi sehari-hari adalah ciri-ciri dari...

a.       Musik jazz                  c.Musik dang dut

b.      Musik rock                 d. Musik pop

31.  Penggunaan alat musik tambahan seperti kendang dan seruling dengan pola irama yang mudah dipahami adalah ciri-ciri dari musik..

a.       Jazz                                         c. Dang dut

b.      Rock                                        d. Pop

32.  Biasanya ditampilkan ditempat yang sering dikunjungi masyarakat menengah keatas,misalnya kafe atau lounge adalah ciri-ciri...

a.       Musik rock                          c. Musik dang dut

b.      Musik pop                           d. Musik jazz.

33.  Perhatikan tabel dibawah ini. Jenis musik modern dan judul lagunya yang tepat pada tabel berikut ini adalah...

No	Jenis musik	Judul lagu
A	Pop	Bunda
B	Jazz	Sambal lado
C	Rock	Goyang dumang
D	Dang dut	Sepanjang jalan kenangan

34.  Ragam hias yang diambil dari bentuk-bentuk hewan disebut juga...

a.       Vegetal                                          c. Animal

b.      Figural                                           d. Geometrik

35.  Perhatikan karya seni lukis dibawah ini. Karyaseni  lukis yang beraliran naturalisme adalah…

                       

                                                                             a. 

                                               
                                                                             b.
                                                 

                                                                              c.

d.  

                                                                     

 

36.  Perhatikan karya seni lukis dibawah ini..karya seni lukis yang beraliran romantisme adalah...

                       

                                                                           a.

                                                                            b.

c

d.

37.  Kegiatan mengolah permukaan bidang datar untuk mendapatkan kesan tertentu dengan melibatkan ekspresi, emosi dan gagasan adalah....

a.       Mengukir                                             c. Melukis

b.      Menganyam                                        d. Memahat

38.  Sistem penilaian musik dengan mempergunakan garis paranada sebagai tempat        

                   penulisan nadanya adalah....

       a.Notasi balok                                          b. Notasi angka

       c. Not                                                       d. Bentuk not

39.  Perhatikan tabel berikut. Alat musik modern serta penggunaannya yang paling tepat adalah....

No	Alat musik	penggunaan
a	Gitar	dipetik
b	Biola	ditiup
c	Piano	digesek
d	Keyboard	dipukul

40.  Perhatikan tabel berikut. Alat musik tradisional serta penggunaannya yang paling tepat adalah....

No	Alat musik	penggunaan
a	Calung	dipetik
b	Seruling	digesek
c	Angklung	digoyang
d	Talempong	ditiup

41.  Dibawah ini adalah jenis alat musik yang penggunaannya dengan cara ditekan adalah…

             a. piano, organ dan harmonika

                  b. piano, organ dan keyboard

                  c. piano,organ dan rekorder

                  d. piano,organ dan biola  

42.  Lukisan yang penggambarannya tentang romantika kehidupan mahkluk hidup adalah…

            a. anaturalisme                                          b. kubisme

c. romantisme                                            d. ekspresionisme

43.  Dibawah ini adalah alat musik yang berasal dari Jawa Barat..

a.       Serune kale                                         b. Angklung

c.       Sasando                                               d. Kolintang

44.  Lukisan yang penggambarannya tentang alam adalah…

a.       Kubisme                                              b. Romantisme

c.       Naturalisme                                         d. Ekspresionisme

45.  Salah satu ciri-ciri lagu pop dibawah ini adalah..

a.       Pemakaian alat musik yang lengkap

b.      Liriknya sederhana dan mudah dicerna

c.       Menceritakan tentang alam

d.      Hanya disukai kalangan terbatas

Bacalah teks singkat dibawah ini untuk menjawab soal no. 46 – 50

Sejak virus corona mewabah secara misterius di kota Wuhan di provinsi Hubei, China pada Desember 2019 lalu, hingga kini jumlah korban Covid-19 terus bertambah di seluruh dunia. Ada banyak isilah atau diksi yang digunakan pemerintah,terkait covid-19.

46.  Untuk mencegah penularan virus Corona dari orang yang sudah terpapar virus ini ke orang lain yang belum,.adalah menghindari tempat umum, menjauhi keramaian, dan menjaga jarak optimal 2 meter dari orang lain.

            Yang disebut dengan istilah…

a.       social distancing’ atau ‘pembatasan sosial’

b.      lockdown

c.       suspect

d.      ODP

47.  Untuk mengurangi kontaminasi dan penyebaran penyakit COVID-19,pemerintah memberlakukan pembatasan pergerakan penduduk dalam suatu wilayah, termasuk menutup akses masuk dan keluar wilayah.

            Cara ini disebut juga dengan …

a.       Suspect

b.      Lockdown atau karantina wilayah

c.       ODP

d.      PDP

48.  Bagi orang-orang yang dipastikan memiliki COVID-19, langkah tepat yang dilakukan oleh petugas kesehatan adalah menjauhkan orang-orang yang terinfeksi penyakit menular tersebut dari mereka yang tidak terinfeksi dengan cara…

a.       Karantina

b.      Isolasi

c.       Lockdown

d.      ODP

49.  Istilah orang dalam pengawasan adalah….

a.       OHP

b.      OMG

c.       ODP

d.      OLX

50.  Istilah pasien dalam pengawasan adalah….

a.       PHP

b.      PDP

c.       PDL

d.      PDH

   Selamat bekerja anak-anak ibu semua. Kerjakanlah dengan santai. Jangan lupa berdoa        kepada         Allah Swt semoga kita semua selalu berada didalam lindungan-Nya. Amin

Jawablah soal-soal diatas dan kirimkan hanya jawabannya saja .

Kepada  :

1.      Ibu Sumiharwati, S.Pd untuk kelas IX-1, IX-2, IX- 3, IX- 4

2.      Ibu Mulida,S,Pd untuk kelas IX-5, IX-6, IX-7, IX-8, IX-9